NUESTRO BLOG

Este blog es el canal de expresión de todos los centros de Alcalá de Guadaíra que han abordado la puesta en marcha de un proyecto de competencia comunicativa e incluye todos los niveles y materias de enseñanza. Pretende reivindicar la importancia de dotar a los alumnos del poder del lenguaje, de todos los lenguajes, para ser ciudadanos libres y críticos.

lunes, 22 de mayo de 2017

DOBLAJE DE PELÍCULAS. EL INGLÉS COMO UNA LENGUA VIVA EN EL IES PROFESOR TIERNO GALVÁN.

Los últimos cursos se ha venido desarrollando una actividad interdisciplinar muy interesante en nuestro Centro. Se trata del doblaje al ingles de algunas escenas de películas por parte de los alumnos de distintos cursos de ESO.

El texto es preparado por los profesores del Departamento de Inglés, coordinados por el profesor Raúl Grima, y la grabación se realiza en las instalaciones de los ciclos formativos de la familia de Imagen y Sonido.



La actividad resulta especialmente motivadora para los chicos por el uso de material profesional y por lo novedoso de la misma. Se trata de un intento más de este Departamento de acercar la lengua extranjera, como algo vivo, a los alumnos. 

LOS MURALES COMUNICATIVOS. INGLÉS EN E.S.O. EN EL IES PROFESOR TIERNO GALVÁN.

En distintos momentos del curso, los estudiantes de la asignatura de Inglés elaboran murales que, después de hechos, se colocan en la pared de la clase con distintas finalidades:

-          Conocimiento de expresiones frecuentes para establecer la comunicación básica en clase.


-          Guía para las exposiciones orales con la presentación personal del alumno en clase.


-          Descripciones de la ciudad.  Palabras y expresiones más usuales para ello.



-          Palabras y expresiones para hablar sobre las plantas. Conocimiento de vocabulario básico de botánica.


-           Confeccionar un diccionario visual.


Además del uso práctico de la lengua que supone esta actividad, el hecho de confeccionar los murales, su colocación en el aula y el hecho de tenerlos continuamente presentes en clase hace que la actividad resulte bastane motivadora para el alumno.


sábado, 20 de mayo de 2017

DESCUBRIENDO EL MUSEO BBAA DE SEVILLA. Actividad de los alumnos de 4º de ESO del IES Profesor Tierno Galván.

Las imágenes nos dicen algo, las imágenes tienen por objeto comunicar.  Pero si no sabemos leerlas no nos dicen nada. Son irremediablemente mudas”.  (Burke, Peter, Lo Visto y  No Visto. El Uso de la Imagen Como Documento Histórico, Editorial Crítica).

Como en cursos anteriores, en éste,  hemos realizado con el alumnado de Educación Plástica 4º de ESO una visita muy interesante al museo de BBAA de Sevilla.



Previamente, hemos preparado la actividad en el aula de la siguiente forma:

- Se constituyeron grupos de trabajo de cuatro o cinco componentes que tuvieron que hacer primero la visita virtual al Museo para elegir una de sus obras. Posteriormente hicieron  labor de investigación  para acercarse al pintor y profundizar en la obra elegida.

-Las profesoras les aportamos material técnico para el análisis de una imagen en la Moodle del Centro y una ficha guión que rellenaron para llevarse al museo.

-Cuando visitamos el Museo, fuimos recorriendo las salas y parando cada vez que los grupos encontraban la obra que habían preparado. Entonces, el grupo  explicó al resto de sus compañeros el cuadro estudiado.

                 Fue muy divertido descubrir el museo de esta manera y fue, además de una experiencia interesante, muy enriquecedora para todos.


Yo escribo: mesa redonda de alumnos escritores del IES Profesor Tierno Galván.

El pasado miércoles, 26 de abril, se ha celebrado en nuestro Centro la cuarta edición de la mesa redonda: “Yo escribo” con la participación de más de treinta alumnos de todos los niveles educativos, que leyeron sus textos y compartieron con sus compañeros sus inquietudes como escritores.

En sus intervenciones, éstos comentaron cuestiones relativas a su experiencia con la escritura como con quiénes comparten sus textos, cuáles son sus motivaciones, cómo empezaron a escribir o cuáles son sus expectativas para el futuro en esta cuestión. Finalmente, cada uno de ellos leyó un texto suyo, en algunos casos acompañados de música.


Como público, asistió a la actividad una selección de alumnos de los distintos cursos que se han significado por su interés por la lectura.

En esta ocasión, contamos con la participación de la profesora de nuestro Centro Josefina Aguilar, que ha publicado recientemente un libro de poesía titulado Overbooking en el paraíso. Tras leer unos fragmentos del mismo, compartió con los alumnos su trayectoria poética y su experiencia en la gestación de este texto.

Al final  del acto, los intervinientes respondieron a las preguntas del público.

Tras el éxito de las ediciones anteriores, este año se ha observado un incremento notable en el número de alumnos que deseaban participar en la actividad, tanto entre los que lo hacían como creadores como entre los que lo hacían como público.



Como consecuencia de las mesas redondas anteriores, se han establecido relaciones entre algunos alumnos que no se conocían y que en la actualidad se intercambian escritos, se animan y se aconsejan, consiguiéndose así uno de los objetivos que se pretendían desde la primera edición: prestigiar la actividad creadora y artística en general y la creación literaria en particular.


Otra consecuencia muy positiva de la actividad es que cada vez son más nuestros alumnos que participan en talleres de escritura creativa y en concursos literarios.

Celebración del Día de Europa en el IES Profesor Tierno Galván.

El pasado lunes 8 de mayo, los alumnos de 4º de ESO del IES Profesor Tierno Galván, asistieron a una actividad con motivo del Día de Europa y el 60 aniversario de la firma de los Tratados de Roma que dio lugar a la creación de la Comunidad Económica Europea.



Para ello, se contó con la colaboración del Centro de Documentación Europea de la Universidad de Sevilla, Europe Direct Sevilla, el Centro Común de Investigación de la Comisión Europea y el Ayuntamiento de Sevilla, que han puesto en marcha la iniciativa #TuExperienciaUE2017 con el objetivo de explicar a estudiantes de Secundaria qué es Europa y a qué nos referimos cuando hablamos de la construcción europea por medio de charlas en centros educativos de Sevilla y provincia.



            La actividad tuvo dos partes. En la primera, Javier Cornago, profesor de Historia de nuestro Instituto impartió una conferencia sobre la Unión Europea. En la segunda, el señor Miquel Querol, de “Europe Direct” impartió una charla, en inglés, sobre sus experiencias en la Unión Europea.

            Al final de cada una de las partes, los alumnos participaron muy activamente con preguntas y comentarios en español y en inglés sobre la intervención de los ponentes.


Tanto los organizadores como los alumnos evaluaron muy positivamente la actividad.


viernes, 19 de mayo de 2017

INFORMACIÓN JT


Estimados compañeros, quedan pocos días para que nos veamos con aquellos de vosotros que queráis acompañarnos en la presentación de Juan Tacones y de la propuesta metodológica Ultreya.
Se trata de un acto sencillo pero hecho con el corazón y la ilusión.

Esperamos seguir creciendo junto a vosotros. Un saludo.

Pinchad para enlazaros con información digital sobre el evento.


Pinchar para enlazar con la información

miércoles, 17 de mayo de 2017

LAS AVENTURAS DE HOMER EN EL IES ALBERO

Un ejemplo de buena práctica comunicativa escrita y creativa ha sido la elaboración del cómic Las aventuras de Homer por los alumnos de 4º de la asignatura de Informática, impartida por el profesor Manuel Martínez. Están muy entusiasmados con un nuevo proyecto relacionado, esta vez, con Hércules, héroe de la mitología griega.

LAS AVENTURAS DE HOMER

TRÁNSITO, COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA


En el IES Alguadaira, hoy ha tenido lugar una actividad conjunta con sus cuatro CEPIs adscritos, CEIP Blas Infante, CEIP Cervantes, CEIP Federico García Lorca y CEIP Puerta de Alcalá.

Usando el formato de nuestro "¡Somos Todo Orejas!",algunos  alumnos de 1º de ESO y de 6º de  los diferentes centros de primaria, nos han expuesto diferentes trabajos, desde relatos, cuentos, exposiciones de diferentes actividades realizadas a lo largo del curso y hasta un juego matemático.

Todo ello ha sido la base de una jornada donde la comunicación ha sido la protagonista, a través de ella han podido conocerse, algunos meses antes, nuestros futuros primeros de ESO, compartiendo experiencias y jugando.

En la jornadas ha primado el respeto, la alegría, el compañerismo. Ha resultado ser una experiencia maravillosa de convivencia que esperamos se repita cada curso.

Gracias a todos/as!!!!!


Nos visita el tren de los panaderos

Este año para celebrar el día internacional del libro, nuestra mascota Fabi, ha aparcado de nuevo el tren de los panaderos en nuestro porche. Como se ha estado trabajando en todos los niveles el proyecto de centro "Alcalá: naturaleza, arte y cultura", hemos decorado los vagones con mucha información sobre nuestra localidad.
Además los alumnos de 5º nivel han escrito Soleás (enlazando con la UDI del flamenco) y las han recitado a sus compañeros.
      

Trabajamos "Los animales"

El tema de los animales es siempre muy motivador para los alumnos, pero al trabajarlo en grupo y con información muy variada buscada por ellos mismos, se ha conseguido profundizar mucho y lograr que participen activamente en el proceso de aprendizaje.
En el vídeo se puede ver el trabajo realizado por los alumnos de 1º nivel.